2012年4月11日下午，经济学院召开人才培养模式改革研讨会，校党委常委、副校长艾光辉教授、校教务处处长陈玉萍教授与学院全体教师一道就经济学专业、农村区域发展专业的人才培养模式改革创新议题进行了深入的研讨和交流。

研讨会上十一位教师先后就民汉一体化教学的多形式全方位推进、致力于拔尖人才培养的拔尖师资队伍建设、教学管理的常规化便利化、经济学专业的“2+4”模式、经济学专业的办学方向以及课程体系设置、农村区域发展专业的实践教学体系的完善、课程考核体系的改革与完善、课堂教学与实践教学相配合、加强课程设置的针对性突出区域特色以及兄弟院校的特色经验等问题提出各教研室和各位教师的意见和建议。

校党委常委、副校长艾光辉教授在听取了大家的发言后发表了讲话，他指出：

第一，校党委号召广泛开展人才培养模式改革创新大讨论，是对社会和企业需求的一种及时的、理性的呼应。当前我国正处在经济结构、产业结构剧烈转型的时期，社会需要拿来就能用的人才，难免与高校谋划长远的教育方针发生冲突。我们高校服务经济社会发展的方向和努力是不容置疑的，人才培养模式改革创新的成效，光靠高校自身努力还是不够的，更需政府企业科研院所和高校各方通力合作。

第二，全面提高高等教育的教学质量意识是摆在我们当前的重要课题，避免同质性、发挥学院的积极性是当前努力的方向。我历来认为，我们的专业都是符合社会需要的，而且我们培养的学生也都是满足多种需要、多层次的。以经济学专业为例，我觉得这是一门有学问的专业，主要是培养学生的领导能力、战略思维能力。那么我们的教学目标、教学内容、教学手段就要服务服从于这一目标，并更具针对性，希望学院在教学计划的制定过程中充分发挥全体师生的主观能动性，切实体现质量为本的理念。

第三，协同创新是当前高等教育发展的重要趋势。经济学院是我校师资队伍最好、最有潜力、最具活力的学院之一，希望经济学院以协同创新为导向，以更加开放的姿态加强与企业、兄弟院校、科研院所、政府部门的合作和交流，要以区域经济社会发展需要作为培养人才的导向，更好的把产学研融入到本科教学的各个环节。

经济学院通讯员报道

2012年4月13日